jueves, 31 de octubre de 2019

Exposición 5

AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN CUARTO GRADO DE PRIMARIA. 

En la exposición de los compañeros, hablaron sobre los ambientes de aprendizaje propicios para cuarto año de ´primaria, se pueden rescatar las siguientes ideas:

1. Se divide en dos modalidades de trabajo: Proyectos didácticos y Actividades permanentes.
PROYECTOS DIDÁCTICOS: Un proyecto didáctico implica la realización de un conjunto de actividades secuenciadas, previamente planificadas por el docente que estarán encaminadas a la elaboración de un producto de lenguaje. Se realizan con la finalidad comunicativa, que a demás tengan un propósito didáctico; conocer y reflexionar.
Organización del Proyecto: 
a) Propósito comunicativos.
b) Uso social.
c) Se asegura que las actividades tengan sentido para los alumnos.
d) Propósito didácticos.
e) En el proceso de elaboración de un producto, se pretende que aprendan ciertos contenidos sobre el lenguaje.
f) Asegurar el aprendizaje sobre diversos aspectos del lenguaje
2. Los estudiantes de cuarto grado trabajan duro a lo largo del día. Se les pide que hagan más cosas por su cuenta que en grados anteriores. Se espera que empiecen a usar habilidades para organizarse y administrar el tiempo, y tienen que pensar de manera crítica para resolver problemas.
3. Se enfoca más en la escritura, los niños tienen que escribir ensayos más largos y usar diferentes estilos de escritura. Esto puede generar más estrés.
4.Los estudiantes de cuarto grado empiezan a estar más conscientes de la importancia de tener amigos. Podrían invertir mucha energía emocional en sus relaciones amistosas. La presión de los amigos puede ser difícil de resistir. Hacer amigos y mantenerlos puede ser emocionante pero también agotador.
5. Estas nuevas destrezas académicas y socioemocionales no surgen de manera natural en muchos niños. Tener que hacer cosas por sí solos puede ser estresante, y por lo tanto no es de extrañar que su hijo regrese a casa exhausto.
6. Los niños son más conscientes de las noticias y la situación actual, y se preocupan por los eventos que ocurren en el mundo.
7. En cuarto grado es un año importante en cuanto a las pruebas estandarizadas. Es común que los niños estén muy nerviosos cuando los maestros los están preparando para esas pruebas.

Exposición 4.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN TERCER AÑO DE PRIMARIA.

En esta exposición los compañeros: Karla, Dulce, Brenda y Antonio nos presentaron el momento de la transición que tienen los alumnos que están en 2° y posterior a ello pasan a 3° grado de primaria. El campo de Lenguaje y Comunicación se divide en tres donde existen los proyectos didácticos que tienen como finalidad que los alumnos conozcan y reflexionen acerca de los diferentes aspectos del lenguaje, las actividades permanentes son las que se desarrollan antes, durante y después de los proyectos didácticos y los de organización de proyectos que pueden serlos  comunicativos y los didácticos.







Para poder consultar la presentación del equipo de tercero da clic aquí.

Nota sobre el Paplote.

VISITA AL MUSEO PAPALOTE MUSEO DEL NIÑO.